Архив новостей

caption

12. 09. 2013.

Файлы для скачивания:
Материал

Муниципальное бюджетное учреждение культуры

«Центральная библиотека»

муниципального образования - Захаровский район Рязанской области

Остроуховская сельская библиотека структурное подразделение

МБУК «ЦБ Захаровского муниципального района»

ПРОЕКТ

Подготовила:

Козлова Е.Е.,

главный библиотекарь

Остроуховской сельской

библиотеки

с. Захарово

2013 год

Проект

по формированию толерантности у читателей – детей и подростков

«Едины и вместе»

ВСЕМ! ВСЕМ! ВСЕМ!

Всем разным, но равным!

Всем, желающим обладать искусством,

жить рядом с непохожими людьми!

Всем, мечтающим жить в согласии с собой и другими!

Приглашаем принять участие в проекте по толерантности

«Едины и вместе»

Анализ проблемы:

Необходимость проекта по развитию толерантного сознания вызвана событиями, происходящими в мире. Проявление нетерпимости, непримиримости ведет к серьезным последствиям: от раздражительности. Пренебрежения к другим до этнических чисток и геноцида. Нетерпимость способствует совершению преступлений. Она имеет широкий диапазон: оскорбление, насмешка, игнорирование, предубеждение, запугивание, дискриминация, расизм, национализм, фашизм, эксплуатация, изгнание, репрессии, войны, терроризм. В этой связи важным становится воспитание у подрастающего поколения основ толерантного сознания и поведения, усвоение знаний в области человеческих отношений, привитие психологической культуры.

Так сложилось, что село Остроухово – полиэтническое село. Издавна заселено представителями разных национальностей: это русские, украинцы, лезгины. Кумыки, киргизы, дети от смешанных браков, которые впитали культуру нескольких народов. Представители различных народов привносят в социум свою культуру, обычаи, взгляды на жизненные идеалы, обогащая тем самым друг друга, формируя общечеловеческие ценности. Практически любое учреждение образования и культуры поликультурно, т.е. их посещают дети разных национальностей.

Поэтому вопрос формирования толерантности у детей и подростков остаётся важным и значимым, его нельзя рассматривать как модное направление библиотечной деятельности и нельзя забывать в потоке множества дел.

Мою библиотеку посещают дети и подростки разных национальностей. Это позволяет назвать моё учреждение многонациональным. Поэтому для меня важно не только формирование у детей дошкольной группы и школьников чувства гордости за свое национальное “Я”, но и ознакомление их с культурными традициями других народов, воспитание благожелательного отношения к людям других национальностей, чувство уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов.

Проект «Едины и вместе» направлен на воспитание культуры толерантности, уважения и принятия богатого многообразия культур народов, создания условий для преодоления негативных тенденция, связанных с проявлением нетерпимости, ксенофобии и экстремизма у подрастающего поколения через замечательное творение – книгу.

Место реализации проекта:

Данный проект реализует Остроуховская сельская библиотека структурное подразделение МБУК «ЦБ Захаровского муниципального района».

Почтовый адрес: 391746 Рязанская область, Захаровский район, с. Остроухово,

ул. Центральная, дом 6. Телефон: 97-2-18

Руководитель: Козлова Елена Евгеньевна – главный библиотекарь

Остроуховской сельской библиотеки структурное

подразделение МБУК «ЦБ Захаровского муниципального

района»

Целевые группы:

Читатели – дети (дети дошкольной группы и учащиеся Субботинского филиала Захаровской средней общеобразовательной школы №1)

Цели:

- раскрытие фондов детской и подростковой литературы, способствующей пробуждению интереса к истории, традициям, обычаям других народов;

- создание эффективных условий в Остроуховской сельской библиотеке для формирования культуры мира и толерантности у детей, подростков и родителей.

Задачи:

- организовать системную работу в Остроуховской сельской библиотеке по формированию – организовать системную работу по формированию позитивного отношения к окружающему миру и культуре своего народа, народов других республик РФ;

-содействовать формированию толерантного поведения детей и подростков, формированию активной позиции родителей по воспитанию и обучению на родном языке;

- воспитывать уважение к достоинству и личным правам другого человека, формирование основы толерантной культуры;

- приобщить детей и подростков к музейной культуре, познакомить с историей, обычаями, достопримечательностями родного Захаровского края посредством познавательных занятий.

Организатор проекта:

Остроуховская сельская библиотека структурное подразделение МБУК «ЦБ Захаровского муниципального района».

Краткое описание замысла проекта:

Проект направлен на создание в Остроуховской сельской библиотеке условий, обеспечивающих развитие через книгу толерантности у читателей – детей и подростков.

Форма реализации:

В рамках проекта предусмотрено проведение различных мероприятий – праздников, конкурсов, игр, бесед, семинаров, дискуссий, как с детьми, так и с педагогами и родителями. Например, проведение анкетирования «Толерантность и антифашизм» (Приложение 1)

Этапы и сроки реализации проекта

Организационный:

Создание, корректировка, утверждение проекта январь – март 2013 г.

Основной: проведение мероприятий по плану – март 2013 г. - декабрь 2013 г. Аналитический: анализ деятельности и определение перспектив работы – январь 2014 г.

Сотрудничество: Все жители села и его гости, педагогический коллектив Субботинского филиала Захаровской СОШ №1, представители ООО «Рассвет» во главе с руководителем М.Е. Хлоповым, работники сельского Дома культуры и сельской администрации с. Остроухово, центральная библиотека Захаровского муниципального района, библиотеки Захаровского района, прихожане храма Успения Пресвятой Богородицы, члены общественности, родители.

Координация и управление:

Осуществляется автором проекта и администрацией Субботинского филиала Захаровской средней общеобразовательной школы №1.

Финансирование:

Спонсоры.

Методы работы:

Организационные; информационные; просветительские; практические.

МОНИТОРИНГ ПРОЕКТА

И ОЦЕНКА ОКАЗАННОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ

Непрерывная связь со всеми участниками проекта. Критерии качественной оценки: осознание ценностей толерантного поведения.

Поощрение участников проекта – грамоты, подарки.

Прогнозируемый результат развития проекта:

Воспитание читателей – детей и подростков при помощи книги в духе мира, прав человека и демократии. Данный проект должен привести к развитию у детей черт толерантной личности, способной понимать и применять важнейшие принципы толерантности в повседневной жизни, уметь предупредить конфликты или разрешить их ненасильственным путем. Выпустить: памятку «Словарь толерантности» (Приложение 2) и листовку «Высказывания детей о толерантности» (Приложение 4)

Для школьных библиотек и библиотек Захаровского муниципального района распространить брошюры: «Село Остроухово» и «Церковь Успения Богородицы» (с. Остроухово).

Я уверена в том, что просветительская, воспитательная деятельность, сотрудничество с образовательными учреждениями Добропчельского сельского поселения, населением села дадут реальные результаты. Реализация проекта поможет и в работе сельского поселения, на территории которого проживают люди нескольких национальностей. Они должны проживать мирно и дружно, пользуясь равными правами на национальное самовыражение. Мероприятия, проводимые Остроуховской сельской библиотекой, помогут в учебном процессе преподавателям Субботинского филиала Захаровской общеобразовательной средней школы№1,детям и подросткам в процессе обучения и общения. Наше сотрудничество со школой предполагает оценку результатов работы педагогами. Классные руководители шестых- восьмых классов Субботинского филиала Захаровской средней общеобразовательной школы№1 называют недостатки в проводимых мероприятиях.

Предполагаемый результат:

- Принятие себя и других людей такими, какие они есть.

- Приложение максимума усилий для достижения поставленных целей.

- Обладание чувством юмора.

- Развитые творческие способности.

- Озабоченность благополучием других людей, а не обеспечением только собственного счастья.

- Способность к глубокому пониманию жизни.

-Установление с окружающими людьми, хотя и не со всеми, вполне доброжелательных личных взаимоотношений.

- Способность смотреть на жизнь открытыми глазами, оценивать её беспристрастно, с объективной точки зрения.

- Непосредственная включенность в жизнь с полным погружением в неё, так, как это обычно делают дети.

- Предпочтение в жизни новых, непроторенных и небезопасных, путей.

- Умение полагаться на свой опыт, разум и чувства, а не на мнение других людей, традиции или условности, позиции авторитетов.

- Открытое и честное поведение во всех ситуациях.

- Готовность стать непопулярным, подвергнуться осуждению со стороны большинства окружающих людей за нетрадиционные взгляды.

- Способность брать на себя ответственность, а не уходить от нее.

- Умение замечать и, если в этом есть необходимость, преодолевать сопротивление других людей.

Мероприятия по реализации проекта:

№ пп	Наименование мероприятия	Сроки исполнения	Ответственные
1	Семинар библиотекарей «Место библиотеки в системе формирования толерантного сознания» (Смотри паспорт тематического семинара)	Март 2013г.	Центральная библиотека Ведущий методист Фомина В.А.
2	Цикл бесед: «Скажем «Нет» - экстремизму», «Толерантность – ответ экстремизму», «Все мы разные – но все мы заслуживаем счастья»	В течение года	Остроуховская сельская библиотека Главный библиотекарь Козлова Е.Е.
3	Час информации «Если мы едины, мы непобедимы»	Ноябрь	Библиотеки
4	Конкурс сочинений «Словно радуги цвета, мы едины навсегда!»	Сентябрь - ноябрь	Библиотеки, школы
5	Конкурс рисунков «Я, ты, он, она – вместе дружная семья»	Ноябрь	Библиотеки, школы
6.	Подбор тематической литературы для педагогов и учеников. Составление списка художественной литературы по толерантности (Приложение 3)	В течение года	ЦБ, Остроуховская сельская библиотека
7	Тематические часы: «Давайте дружить народами», «Возьмемся за руки, друзья», «Нам надо лучше знать друг друга», «Приемы эффективного общения», «Профилактика и разрешение конфликтов», «Богатое многообразие мировых культур», «Путешествие в «Страну Толерантности» (Приложение 5)	В течение года	Библиотеки Захаровского района
8	Презентация «Мы такие разные, но все-таки мы вместе»	Декабрь	ЦБ
9.	Встреча - диалог двух поколений «Судьбы людей»	Декабрь	Остроуховская сельская библиотека, Козлова Е.Е.
10.	Литературный вечер «Умей улыбаться друг другу»	Октябрь	Остроуховская сельская библиотека, Субботинский филиал Захаровской СОШ №1
11.	Блиц - опрос «Толерантен ли ты?». Анкета «Толерантность и антифашизм».	В течение года	Библиотеки Захаровского района
12.	Выставка «Страна Толерантности»	В течение года	Остроуховская сельская библиотека, Козлова Е.Е.

Используемая литература:

1. Валиулина И. Очаг дружбы и взаимопонимания// Библиотека.- 2008.-№7.- С. 22-23.

2. Воронова Л. Не окажитесь обманутыми // Библиотека в школе. – 2003. – № 21. – С. 21.

3. Громова О. Пирог моей страны // Библиотека в школе. – 2001. – № 17. – С. 24.

4. Воронова Л. Здравствуйте! // Библиотека в школе. – 2003. - № 22. – С. 1

5. Декларация принципов толерантности // Первое сентября. – 2001. – 21 апр. – С. 6.

6. Ерёмина М. Далёкому мужеству верность храня //Библиотека.- 2011.- №9.- С. 24-25

7. Степанов П. В. Феномен толерантности // Классный руководитель. - 2004. – № 4. – С. 11

8. Сухова Л. Трудное слово «толерантность» // Библиотека в школе. – 2004. – № 4. – С. 7-9.

9. Таначева Н. Начнем с себя // Библиотека в школе. – 2004. – № 20. – С. 15-16.

10. Тихомирова И. Толерантность в контексте детского чтения // Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные задачи гражданского образования и патриотического воспитания: идея сотрудничества и толерантности», 22-23 апр. 2004.- URL: http://www.pushkinlib.spb.ru/portfolio.html

11. Эко У. Миграции, терпимость и нестерпимое // Искусство. – 2002. – № 23. – С. 7-8.

caption

12. 09. 2013.

Страницы